Metrika
loader
Покупка билета
Покупка билета
Добавить билет
Ваш заказ
Детали заказа
Детали заказа
Закрыть
190068, г. Санкт-Петербург, Садовая ул., д. 50 Музей сегодня открыт Версия для слабовидящих
ENG
Меню Меню

Закулисье музея: хранитель, который помнит, систематизирует и «лечит» историю

Екатерина Федотова, младший научный сотрудник фондов ЦМЖТ РФ, рассказала о трепетной работе с прошлым, макете-долгожителе и о том, почему сотрудник фондов — это не просто человек, который «знает, где что лежит».

 

О пути в профессию и её сути

– Как вы пришли в профессию хранителя?
– Случайно. До этого я работала в массово-просветительском отделе, основной задачей которого является проведение экскурсий. В фондах экскурсии — это лишь дополнение. Главная задача — хранение, учёт и изучение. Мы ведём книги поступлений, заносим предметы в государственный каталог, работаем в системе КАМИС, которая позволяет управлять всеми фондами и их базами данных.
– Ваша работа невидима для посетителей. Что в этом «закулисном» труде для вас самое ценное?
– Это очень трепетная и важная работа. Ты будто остаёшься один на один с предметом и его судьбой. Работаешь с далёким прошлым — и одновременно куёшь будущее, которое зависит от того, как мы сохраним всё сегодня. Мы — хранители не только тех экспонатов, что видят гости музея, но и сотен других: тех, что побывали на прошлых выставках, или только готовятся к будущим. За каждым нужно внимательно следить, чтобы он оставался целым.

 

О личной роли и рабочем дне

– Как бы вы описали свою роль в работе фондов?
– Думаю, я скорее тот, кто систематизирует: веду книгу поступлений, фиксационные таблицы. Но когда по запросу мы находим для людей информацию — о предмете, событии, родственнике — то в какой-то степени «лечим». Лечим пробелы в памяти истории.

 

– Как выглядит обычный рабочий день в фондах?
– Он всегда разный и зависит от поручений и дедлайнов. Самая масштабная задача у меня сейчас — ведение книги поступлений. Туда вписываются все предметы из актов: инвентарный номер, название, материал, размер, сохранность… Параллельно пишу посты о предметах для нашей группы ВКонтакте, отвечаю на запросы, составляю договоры, отчёты — в общем, работа с документацией идёт постоянно.

 

О «любимцах» и развенчании мифов

– С какими самыми необычными предметами вам довелось работать? Был ли «любимец»?
– Для меня это, наверное, негативы на плёнке. Никогда раньше с таким не сталкивалась, было очень интересно их разглядывать, когда проводила сверку наличия и готовила их к выгрузке в государственный каталог. Вообще, все подлинные старые вещи вызывают восхищение. Но больше всего меня поразил макет «Сортировочная станция» — ему 90 лет, создан в 1935-м, и он до сих пор рабочий и в прекрасном состоянии! Именно поэтому так важно относиться к предметам с душой — чтобы они служили не одному поколению.

 

– Что бы вы хотели, чтобы посетители знали о работе фондов? Какой миф развеяли бы?
– Наша работа — это учёт, хранение и просвещение. Без фондов не было бы ни музея, ни выставок. Это главная составляющая. А миф… что сотрудник фондов — просто человек, который «знает, где что лежит». На самом деле это очень чуткая, кропотливая и ответственная работа, от которой зависят почти все процессы в музее.

Фотоальбом
Другие новости
Oh4k qft3kg
Старт конкурса елочных игрушек «Новогодняя мастерская»!
Фестиваль «Школьные музеи родному городу»
Фестиваль «Школьные музеи родному городу»
Игра «Мосты Петербурга: вчера, сегодня, завтра»!
Игра «Мосты Петербурга: вчера, сегодня, завтра»...
УРОК КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА В МУЗЕЕ МОСТОВ
УРОК КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА В МУЗЕЕ МОСТОВ
Стартовала Олимпиада школьников по истории инженерного дела
Стартовала Олимпиада школьников по истории инженерного де...
Конкурс читательских рекомендаций «Хит сезона»
Конкурс читательских рекомендаций «Хит сезона»
Говорят, мосты говорят!
Говорят, мосты говорят!
«Поезд отправляется»!
«Поезд отправляется»!
Мастер-класс «Как рождается модель» (6+)
Мастер-класс «Как рождается модель» (6+)
Мастер-класс «Моя Красная стрела»
Мастер-класс «Моя Красная стрела»
Мастер-класс «Строим мост Леонардо да Винчи»
Мастер-класс «Строим мост Леонардо да Винчи»
Путешествие в город мостов
Путешествие в город мостов
НОВЫЙ ГОД
НОВЫЙ ГОД
День рождения в музее!
День рождения в музее!
«По царскому указу»
«По царскому указу»
«Куда приводят мосты»
«Куда приводят мосты»
«Страна Мостляндия»
«Страна Мостляндия»
«Тайный язык железной дороги»
«Тайный язык железной дороги»
Квест «ЗаКЛЮЧительное расследование»
Квест «ЗаКЛЮЧительное расследование»
От паровоза до Сапсана
От паровоза до Сапсана
Бери саквояж! Отправляемся в XIX век.
Бери саквояж! Отправляемся в XIX век.
История Великого Сибирского пути с посещением фондов музея
История Великого Сибирского пути с посещением фондов музе...
Физика. Паровые двигатели
Физика. Паровые двигатели
Метрополитен: как это работает?
Метрополитен: как это работает?
image 7 4
учебный день в музее
Занятие-расследование для студентов и старших школьников «Тайны петербургского Комитета красоты»
Занятие-расследование для студентов и старших школьников ...
image 5 10
Профориентационное занятие «Августин Бетанкур и инженеры ...
image 5 9
Тематическое занятие «Вагоностроение и логистика грузовых...
image 5 6
«Олимпиада школьников по истории инженерного дела»
image 5 8
Конкурс «Рождественский поезд» и «Новогодние огни мостов»